Proyecto institucional Eleva tu corazón: actividad transversal

Julio 30 2020

Estimados estudiantes. Les doy la bienvenida a nuestro proyecto institucional correspondiente al mes de agosto, donde se resalta la cometa como eje de trabajo de actividades. A pesar de que no podemos encontrarnos para realizar el festival de cometas, la idea es realizar actividades que nos convoquen la idea de la cometa, teniendo en cuenta que es signo de libertad y de unión.

Los invito a que lean este cuento y desde él realizaremos desde el área de Lenguaje actividades en el mes de agosto.

En la pr´xima se envían actividades para que trabajemos alrededor del cuento. 



LA COMETA ROTA
Carolina iba caminando como todos los días a comprar a la tienda de Don Honorio cuando vio en el suelo una vieja
cometa. Estaba rota. Algún niño la habría tirado porque ya no podía volar.
Carolina pasó de largo, pero por un momento creyó ver la cometa con una lágrima en sus ojos. Eso no era posible
pero le pudo la curiosidad. Dio media vuelta y la recogió.
Cuando llegó a su casa buscó a su padre:
– “Por favor papá, me tienes que arreglar esta cometa. La he encontrado tirada y está rota. Creo que está triste
porque no puede volar”.
– “Me temo hija que la cometa está demasiado rota. No creo que pueda llegar a volar”.
Carolina creyó ver otra lágrima en la cara de la cometa. “Eso es imposible” – pensó – “las cometas no pueden
llorar”.
- “Voy a buscar a Sebastián. Él siempre tiene buenas ideas” - pensó.
– “Hola Sebastián, mira lo que he encontrado, una cometa rota. Creo que está triste. Ya sé que eso es imposible,
pero creo que a veces llora”.
– “Si, claro que es posible Carolina” - respondió Sebastián – “una cometa que siempre ha estado volando, ahora
que no puede, tiene que estar triste. Pero no la podemos dejar así. Se me ha ocurrido una idea”.
Los dos chicos salieron corriendo a la tienda de don Honorio.
– “Hola Don Honorio, ¿Todavía le quedan globos de esos que regala a los niños que cuando los soltamos suben
hacia el cielo?”
– “Sí, claro chicos. Esperen que voy a buscarlos a la trastienda. Tomen, todavía me quedan unos cuantos, se los
regalo. Ustedes son buenos clientes”.
Carolina y Sebastián fueron al prado que queda al lado del rio. Ataron los globos a la cometa, agarraron la cuerda y
soltaron los globos.
La cometa empezó a subir muy alto, hasta que la cuerda que tenía agarrada Carolina quedó tirante.
– “Carolina, la cometa siempre ha volado muy alto, pero esta cuerda nunca la ha dejado ser libre” - dijo Sebastián.
Carolina pensó que era hora de que la cometa fuese libre de verdad, así que soltó la cuerda. La cometa empezó a
subir muy, muy alto hasta que se perdió de vista, como si hubiese alcanzado el cielo.
Carolina y Sebastián vieron caer unas gotas al suelo, parecían lágrimas.
- “¡Mira Carolina! La cometa está llorando, pero creo que esta vez es de felicidad”.
La cometa cuando no estaba rota había hecho felices a muchos niños, y ahora aunque ya no servía, Carolina y
Sebastián la habían ayudado a volar y esta vez seguro que llegaría al cielo. La cometa miró hacia abajo y les dio las
gracias.
Adaptación de “La Cometa Rota” del autor Miguel Ángel Ramos. 

Comentarios

  1. Procesos Industriales6 de agosto de 2021, 7:08

    Promoción de bienvenida al festival de verano, ir a elevar cometa en familia, en ves de hacer una de las guías de modeleria. Súmese al reto de pausa activa salud ocupacional y desarrollo personal, y pegue fotos vídeos o dibujos evidencia de haberlo hecho por una de las guías.
    Objetivo:
    1. Para que salgan en familia de forma bio-segura a compartir a espacio abierto y tomar harto sol, montar en bici o en patines.
    2. Ver que la vida es como elevar cometa según que tan lejos queramos llegar debemos soltar o recoger el hilo.
    3. Las cometas como el hilo son fruto de un trabajo artesanal o industrial; porque obedecen a patrones o estándares, propios de la habilidad del artesano, o de la industria y el comercio
    Gracias compañera María Eugenia Ramírez por enseñar a volar a sus chiquitines, tu publicación respalda mi promoción

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